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    最新公告

      全國閱讀專區統計

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      計畫說明

      嬰幼兒閱讀推廣

      根據研究指出，對閱讀成就至關重要的就是處於大量書籍與有意義的語言環境中，重視嬰幼兒早期閱讀不僅有助於腦部正向發展，更能培養兒童的早期素養（Early Literacy）能力。教育部希冀透過閱讀，培養良好的親子關係，也能讓孩子從小喜愛閱讀，遂透過計畫推動，長期支持嬰幼兒閱讀推廣。

      優良圖書評選

      由教育部委託國立臺灣圖書館每年評選「適合嬰幼兒閱讀之優良圖書」，解決家長挑選與孩子共讀書籍的困擾，並採購嬰幼兒優良讀物，配送至全國公共圖書館作為館藏用書，及各縣市發送閱讀禮袋之用，供家中有0到5歲嬰幼兒的家庭領取，禮袋中配有適齡好書及閱讀手冊，便於家長按圖索驥，引導利用圖書館豐沛的嬰幼兒閱讀資源。

      圖書館活動

      在教育部的帶動之下，自民國98年起，歷經多年的戮力經營，各縣市已發展出各具特色的嬰幼兒閱讀推廣模式，每年皆會辦理多元豐富的活動，例如說故事活動，令孩子有機會體驗書中的繽紛世界；或是父母講座，協助新手父母解決育兒及共讀上的疑難雜症等。

      串聯合作

      國立臺灣圖書館為提升整體嬰幼兒閱讀服務量能，使計畫延伸得更廣更深，藉由跨縣市、跨域合作，串聯全國公共圖書館、政府機關、民間團體與基金會共同合作，提供嬰幼兒閱讀服務與相關資源、專業人員培訓等，創造加乘的價值效益，使嬰幼兒閱讀的種子不僅向下扎根，更能遍地開花。