書的物理特性也能說故事：用112年「適合嬰幼兒閱讀之優良圖書」入選好書，帶孩子認識繪本的書籍設計元素

發布日期：2023 八月 2日星期三

繪本包含了圖像與文字，本身就是透過多元的媒介來傳遞訊息，除了文字裡的故事和圖像上的故事之外，繪本還利用了書籍本身的物理特性來說故事。在帶領大學生與成人認識繪本的課程裡，我將繪本分成四種元素來討論：圖像元素、文字元素、故事元素與書籍設計元素。

入選112年「適合嬰幼兒閱讀之優良圖書」中，有不少好書特別運用了書籍設計元素來說故事，這篇文章除了介紹什麼是「書籍設計元素」之外，也提供一些活動，鼓勵家長、老師們一起來思考，可以用什麼好玩的方式帶孩子認識這些有趣的設計元素。

繪本作為一種文學和藝術作品，往往從書的封面就開始說故事了，在正文開始前的糊貼頁、版權頁、書名頁上都有許多精心設計的故事元素，有時是色彩的選用，有時是小插圖，有時會有與故事相關的文字訊息躲藏在版權資訊裡。

玩翻書的方向

《翠翠掉下去了》曾獲得美國圖畫書大獎凱迪克獎的銀牌，拿起這本書時，讀者就會注意到書的封面文字與圖片的方向，與其他的繪本不同。這些線索讓讀者意識到，這本書開闔方向應該是上下，而不是一般的左右翻頁。利用從下往上的翻書方式，這本書的作者畫出了翠鳥俯衝入水抓魚的動感，而且閱讀到書的一半還需要再翻轉一次閱讀方向，從上往下翻，表現出翠翠最後飛回樹梢的過程。

圖1 《翠翠掉下去了》封面（圖片提供：三民書局）

圖2 《翠翠掉下去了》內頁（圖片提供：三民書局）

【共讀後的延伸遊戲：做一本上下翻的小書】

將兩張A4的紙張切半再對摺，中間用釘書機釘兩個針，就成為一本小書。我的小兒子在美國念幼兒園中班的時候，老師在教室裡放了一個籃子，裡面就裝著一疊這樣裝訂好的空白小書。雖然四歲的孩子還不會寫作，但是每天讀繪本的幼兒也會想要創作自己的書籍，這些小書可以讓他們滿足創作的慾望。

孩子們通常會先從模仿開始，畫出剛閱讀過的書籍內容。慢慢的，大人可以引導他們創作自己的故事內容，例如可以詢問孩子：「還有什麼樣的書是上下翻的呢？」「什麼樣的故事是從上往下進行，或從下往上發生的呢？」藉此鼓勵孩子發想自己的故事。（例如月曆就是由下往上翻的，還有火箭升空與降落的過程也是垂直發生的故事。）

圖3 用兩張A4紙裝訂成小書，讓孩子在讀後創作。

圖 4 孩子的創作：火箭的升空與降落也是垂直發生的故事

玩書的中線與摺頁

今年的選書中，有好幾本書的創作者都利用書籍中間的折線來說故事。在《左先生與右先生》中，作者將每個開頁中間具體的折線當成一座牆，在左頁與右頁的兩個角色（左先生與右先生）因為無法跨越中間這道牆而始終無法相見。他們做了各種嘗試想要見到對方，對於這些嘗試，創作者用了向上、向下和向右翻的摺頁來表現，將讀者翻開摺頁的動作融入故事情節當中。

圖5 《左先生與右先生》封面（圖片提供：三民書局）

圖 6《左先生與右先生》內頁（圖片提供：三民書局）

《書中有一道牆》也玩了類似的遊戲，這本書真的在書籍的每個開頁正中間畫了一道牆，牆的兩側，也就是書的左頁與右頁，各自有故事在發生，但是角色們彼此不知道牆的另一面發生了什麼事。

圖7《書中有一道牆》封面（圖片提供：三民書局）

圖8 《書中有一道牆》內頁（圖片提供：三民書局）

《海浪》這本無字圖畫書則是將書的中線變成海水與陸地的交界線，左頁有一位女孩獨自在沙灘上玩耍，而在右頁上藍色的海浪也幻化成擬人的角色，與女孩追逐嬉戲。這三本書都用了書本都有的中間折線，將這個物理特性變成表現故事的一部分。

圖9 《海浪》封面（圖片提供：大塊文化）

圖10 《海浪》內頁（圖片提供：大塊文化）

【共讀後的遊戲：書的左邊與右邊】

讀完這三本玩中線的繪本之後，可以跟孩子一起想想看：還有什麼樣的故事也適合用左邊、右邊分開來表現呢？這次我們可以使用幾張不同顏色的紙，一樣對半裁切，再對摺，用釘書機從中間裝訂成小書。小書打開後左頁和右頁紙張的顏色會不同，可以用顏色來幫助孩子將開頁的左邊和右邊，想像成是兩個不同的空間，例如想像它們是一面牆的兩邊，或者是兩個遙遠的國度。那麼在同一時間，左、右兩個世界的人們會在做些什麼事呢？

圖 11 用兩種顏色的美工彩色紙裝訂成小書

圖 12 孩子利用中線分隔左、右兩邊的特性來創作

玩翻頁的動作和紙張的特性

有些創作者會將紙張的材料也變成故事的一部分，例如在《那些消失的事》這本書裡，創作者加入了一些半透明的紙張，當紙張左右翻動的時候，半透明紙張上的黑色線條也會從右邊往左邊移動，因而改變了原本左邊畫面上的圖案。

讀者翻頁透明頁的動作讓右邊圖像上的淚水、泡泡、輕煙、雨滴等都消失了，搭配上文字，變成一本很有詩意的繪本。讀者翻動頁面的物理動作，也成為讓故事發生的一部分，這也是利用書籍設計元素來說故事的一種手法。

圖13 《那些消失的事》封面（圖片提供：阿布拉教育文化）

圖 14《那些消失的事》內頁（圖片提供：阿布拉教育文化）

【共讀後的遊戲：在小書中夾一張透明頁】

在裝訂小書的時候，也可以夾一些透明或半透明的紙張進去一起裝訂。請孩子先在一般白紙的左邊頁面上畫圖，再用油性的筆在半透明的紙張上畫上粗黑的線條，並讓兩個畫面重疊，看看會發生什麼事。接下來在右邊的白紙上畫圖，再把剛剛的畫有黑色線條的半透明紙張覆蓋上去，看看有什麼不同。嘗試幾次之後，孩子慢慢可以設計出讓半透明頁面往左或右覆蓋畫面時，都能形成有意思的畫面。